另一方面：我们应该向孩子谈论有关礼拜、斋戒、天课以及朝觐等话题，谈论在清廉者的书籍里提到的那些美好事物，应该让孩子的心面向所有事物，始于信仰话题，直至一些科学问题，应堵上致使他们的理智、思想、灵魂死亡和玷污的的通道。
例如：我们可以给孩子说明以物配主的严重性，直至他在内心中坚信，入火狱要比以物配主更恐惧，也要说明通奸的严重性，直至以宽阔纯洁的心胸接受死亡，要比以这种污秽面临死亡更强。因为通过手、舌头和眼睛，大胆地做这件事会让他从心底感到心惊肉跳，而且会持久地后悔莫及，假如我们给他谈论了有关杀人、偷盗及撒谎的丑陋性，那么他的内心会从这些丑事中忐忑不安，并谨防发生这样的事。
除此之外，我们应该用言语和行动警告孩子做丑事和恶事的严重性，决不允许让他跌入丑事和恶事的深渊。假设我们一开始就在道德纯洁的氛围中培养孩子，若主意欲，在此之后，狂作的歪风邪气不会战胜他，也绝不会丝毫地影响他的内在和外在，以此，我们可以保障他一直处于活跃、眷恋和想念安拉的荫影之下，一直处于崇拜安拉和尊重伊斯兰的开阔之地。
